30 ene. 2013

28 ene. 2013

In english, please!



El pasado viernes, 25 de Enero tuvo lugar en la biblioteca Pedro Laín Entralgo una nueva sesión del Cuentacuentos en Inglés. Con esta actividad pretendemos acercar la lengua inglesa a los más pequeños a través de los cuentos y las historias narradas. Recordamos que esta iniciativa nace gracias a la colaboración de la Academia Inforper de Dos Hermanas. El Cuentacuentos en Inglés está destinado a niños de 3 a 10 años y se realiza los últimos viernes de cada mes. La próxima cita será el Viernes 22 de Febrero a las 18.00 horas.

22 ene. 2013

Plataforma


El pasado lunes, 21 de enero, los Ladrones de Libros se reunieron para comentar el libro Plataforma, un libro provocador y nada complaciente en el que un personaje cínico y para muchos incluso antipático, nos introduce en la trama desde su perspectiva vital antisistema y llena de desconfianza hacia el ser humano.

Michel es un funcionario aburrido de casi todo y mediocre, que conoce a una joven ejecutiva de una mayorista de viajes en un viaje que hace a Tailandia para pulirse algo de la herencia de su padre muerto. Se enamoran y conciben crear toda una nueva línea de alojamientos para turistas sexuales europeos cansados de sí mismos.

A pesar de que asistieron pocos participantes a la reunión, ésta no estuvo exenta de polémica ya que el libro de Houellebecq da para debatir largo y tendido y no deja a nadie indiferente. Todas las voces apuntaban a que el autor se pierde demasiado detallando gráficamente sus encuentros sexuales como también sus fantasías eróticas con un nivel que a ratos se pasa de la raya y que hace que el tono narrativo y el hilo argumental pierdan protagonismo. En un primer momento, todos coincidieron en afirmar que la novela les había resultado en cierto modo decepcionante, esperaban mucho más, sin embargo, al finalizar la sesión el comentario generalizado era que reconocían que algunas de las reflexiones que contiene el libro eran brillantes y muy acertadas.

Los temas más debatidos fueron : La manera en que Houellebecq plasma esa búsqueda del amor, de como llenar el vacío provocado por la soledad que genera la sociedad actual, la capacidad para disfrutar del placer sin ataduras sociales, la exportación de modelos de vida vacíos que el resto del mundo desea y que no son más que pura imagen, la instrumentalización de los seres humanos, y por supuesto, se trato el turismo sexual, el terrorismo, la soledad, el miedo y la decadencia vital. Se leyeron algunos párrafos más destacados y se comentó que el autor se atreve a escribir lo que quiere, sin importarle lo políticamente correcto. No maquilla la realidad por lo que consideramos que es un libro honesto y sincero que te deja una mezcla de tristeza y repugnancia.

Al final nos quedamos con lo que creemos es el centro de la cuestión, la trasformación del personaje cuando se topa con el amor y descubre por primera vez en su vida la felicidad.


Se fijo la próxima reunión el lunes 25 de Febrero para comentar Habitaciones Cerradas de Care Santos.





Momento Lector 6

¿Antiguo y moderno?

18 ene. 2013

Próxima sesión de cuentacuentos en inglés



Viernes 25 de enero a las 18.00 h. en la Sala Infantil de la Biblioteca

17 ene. 2013

El espejo del monstruo






15 de enero de 2013

El espejo del mostruo/J.R. Biedma

Tras la lectura de “el espejo del monstruo” de Juan Ramón Biedma tuvimos la suerte, el pasado martes, de reunirnos con el autor.
Juan Ramón Biedma, autor de varias novelas, vive en Sevilla y tuvo el detalle de pasar la tarde con sus lectores.

No faltó la prensa local a quienes agradecemos, una vez más, el apoyo incondicional a las actividades que realizamos desde la Biblioteca.

Al principio nos sentíamos un poco intimidados y fue el mismo autor quien nos animó a preguntarle y decirle lo que nos había parecido el libro, que le ayudáramos a recordar la historia porque hacía ya bastante tiempo que la escribió, y así fue como se rompió el hielo y entre infusiones y pastas nos fue desvelando algunos secretos, si bien es cierto, que de otros no soltó ni prenda, como por ejemplo porqué los títulos de cada capítulo comienzan por “R”.

Hablamos de la crueldad infantil, de la crueldad humana en general. De que nadie es bueno ni malo del todo. De la venganza y de lo que es horror para unos y para otros, no, dependiendo del contexto y de las circunstancias.

La pregunta más repetida ¿era necesaria tanta sangre, tortura y asesinato?

Se habló del lenguaje, de los escenarios de una Sevilla “lejana y cercana”, del elemento gótico, de los diálogos tan vivos y la jerga policial de la novela negra con la que el autor parecía sentirse tan familiarizado.


Alguien dijo que no le parecía una novela negra porque llevaba un mensaje.

- ¿Como que las novela negras no llevan mensajes?, se defendió Biedma.

-“El verdadero monstruo de la novela es Austria”- comentó alguien.

-Efectivamente, debo otra novela a Austria, ese personaje da mucho juego ¿os la imagináis con unos años más? , comentó Biedma quien también nos habló de la novela gráfica que está a punto de terminar y de otro proyecto que está iniciando, una novela titulada: “Londres 1841”.

Nos confesó que en su mesilla de noche tiene actualmente una novela de Dickens “Oliver Twist” y que es ferviente lector de los autores del XIX y un gran admirador de Pérez Galdós, también nos dijo que en la vida no siempre salen las cosas como a uno le gustaría y que eso es la marca de sus historias.

Regalamos a Juan Ramón Biedma una garrafa de aceitunas aliñadas al estilo nazareno, pero antes de marcharse con sus aceitunas a Sevilla nos dedicó unas hermosas palabras en nuestro cuaderno viajero y nos dio un consejo: “No seáis holgazanes para leer, no os estanquéis en la literatura de siempre y aventuraos a leer otros género, otros autores y otros libros diferentes”.


El grupo le hizo caso y eligió “Adverbios” de Handler. El libro será comentado en la próxima reunión que tendrá lugar el 5 de febrero.

15 ene. 2013

Momento Lector 5


Lectura con futuro


14 ene. 2013

Visitas de alumnos de Educación Infantil




En la Biblioteca “Pedro Laín Entralgo” hemos iniciado el programa de visitas de alumnos de Educación infantil 2013. El pasado lunes, 14 de enero fueron alumnos del C.E.I.P. Valme Coronada los que recorrieron nuestras instalaciones guiados por un singular personaje que les contó muchas cosas de la biblioteca y les animó a que siguieran visitándola. Los niños escucharon un cuento en la sala infantil y pudieron consultar libros. Las visitas se desarrollarán semanalmente durante este primer trimestre procurando atender, en medida de lo posible, la demanda de los centros.

Chagrin D´École




El pasado viernes 11 de enero, acudimos todos los participantes del club de lectura de francés a nuestra primera reunión del año 2013. Se ha remodelado el grupo que ahora cuenta con cinco nuevos miembros; en total somos quince personas.

Esta vez, tocó lidiar un toro rebelde. El libro autobiográfico CHAGRIN D’ÉCOLE de Daniel Pennac se ha presentado como todo un reto para muchos de los participantes por su dificultad. Antes de empezar con los comentarios y para ilustrar el tema tratado, leí una poesía, Le Cancre de Jacques Prévert, un pequeño guiño a la figura del mal estudiante. Luego, empezamos con un turno de palabra donde cada uno dio sus impresiones. Pude comprobar que, a nuestros nuevos fichajes, el libro les había gustado y pudieron hablar largo y tendido sobre ello. Joaquina, con mucha gracia, dijo que se había sentido ante el libro como el protagonista de la historia, un alumno que no entendía nada de lo que le enseñaban sus profesores. Olivia lo encontró repetitivo y aburrido. Lola dijo que a pesar de no haberlo leído entero, entendía después de nuestras explicaciones mucho más y estaría dispuesta a emprender una nueva lectura. En cambio Marisa, como profesional de la enseñanza, se sintió identificada con muchas de las situaciones descritas. Insistió en que el propio autor reconocía que hoy es más difícil salvar a los alumnos de la ignorancia ya que lo tienen todo con el mínimo esfuerzo. Hablamos del pequeño Pennacchioni (verdadero nombre de Pennac), de sus sentimientos (soledad, pena, vergüenza, miedo al fracaso y odio), de sus antecedentes (madre, padre, hermanos). Hicimos una comparación entre los malos estudiantes de ayer y de hoy, de la situación de las aulas hoy, de la evolución del lenguaje argótico en los barrios marginales en los alrededores de París y de la influencia de la publicidad y la sociedad de consumo.

CHAGRIN D’ÉCOLE no es un libro sobre la Escuela, al uso; incide mucho más en el dolor del mal estudiante. No cuenta cronológicamente la historia del pequeño Pennacchioni; sus recuerdos y sentimientos de escolar van mezclados con reflexiones como profesor de segundaria durante veinticinco años. Pero también es una crítica al sistema y a los profesores no vocacionales. En este libro expone sus métodos para rescatar a los alumnos que se encuentran en dificultades o perdidos. Pennac dice que no existe una receta mágica y que a menudo el profesor no lo consigue. Sin embargo, el amor en materia de enseñanza se ha malinterpretado. Él defiende un amor paciente, entregado, pero firme; un amor capaz de dirigir a los alumnos hacia el aprendizaje, en definitiva hace hincapié en la motivación y sobre todo en la comprensión.

Al final de la reunión nos fijamos en la contraportada del libro. Pennac ha incluido un boletín de notas de sus años de mal estudiante con comentarios que nos hicieron sonreír. Yo traje tres boletines trimestrales de cuando estaba en sexto de primaria en Francia. Confieso que los comentarios de mis profes no eran tan divertidos, pero es lo que tiene ser “un cancre”.

La próxima reunión será el 8 de febrero de 2013 con el libro Cette aveuglante abscence de lumière de Tahar Ben Jelloun.

Adverbios/Daniel Handler


“El amor también es un asunto de horas. Se cuentan historias de personas que han amado para siempre a otro tras verlo apenas unos minutos una vez en la vida, aunque no es algo que le haya sucedido a alguien que yo conozca”



El pasado martes, 8 de enero, tuvo lugar la primera reunión del año del club de lectura Zenobia para comentar una antología de cuentos de este autor americano, cada cuento está titulado por un adverbio: Inmediatamente, obviamente, posiblemente, etc.


Por primera vez, y esperemos que última, el grupo entero coincidió en la dificultad de seguimiento de este tipo de lectura. Si bien se reconoció la calidad literaria de los textos y la maestría del autor, nadie podía poner en pie unas historias que supuestamente formaban el todo de una novela.


Hay que reconocer que los relatos compartían personajes, guiños, frases y mensajes, pero la complejidad de un cuento en el que se combinan: recuerdos, pensamientos, ensoñaciones, historias dentro de historias, alusiones a música, series y películas americanas y el propio relato en sí no siempre lineal, hacía que el seguimiento fuese cuanto menos dificultoso, a pesar de las listas de personajes que algunos elaboramos y las incursiones a la wikipedia.
El mismo autor hace alusiones a la inverosimilitud del asunto en el cuento titulado “Realmente”


Por todo ello, y sin que sirva de precedente, la coordinadora del grupo optó por el análisis literario de uno de los cuentos, el segundo, titulado: “Obviamente”.
En el mismo, el narrador-protagonista es un joven estudiante que trabaja ocasionalmente de acomodador en un cine y está enamorado platónicamente de su compañera de trabajo Lila, con la que también comparte las clases de literatura de la señorita Wylie, quien les ha mandado hacer un trabajo sobre Sir Gawain, caballero del rey Arturo.


Se optó por una lectura en voz alta compartida y con sucesivas pausas para explicar y comentar lo leído.


Gracias a este ejercicio el grupo comprendió y disfrutó el relato, juntas descubrimos matices y supimos valorar la belleza, el sentido del humor y la casi perfección literaria de una historia complejamente narrada pero enriquecida con numerosos elementos de la cultura anglosajona: cine, música, literatura artúrica.


Salimos convencidas de que al menos este cuento no se nos iba a olvidar nunca.
La reunión terminó con la lectura del cuaderno viajero por parte de Mª Luisa quien nos emocionó a todas haciéndonos partícipes de unos momentos difíciles en su vida.


Las mujeres de “Zenobia” marcharon a sus casas llevándose “Un as en la manga” de Annie Proulx. La próxima reunión el 19 de febrero.

10 ene. 2013

Una visita

El próximo martes, 15 de enero, el Club de Lectura Manantial se reunirá para comentar El espejo del monstruo y a la reunión asistirá el autor del libro: Juan Ramón Biedma.
Estamos encantados de poder contar con su presencia, y los lectores podrán plantearle dudas, hacer comentarios y solicitar aclaraciones. Como él mismo nos ha manifestado: "No hay mejor forma de ocupar el tiempo que hablar de libros en buena compañía"

Biedma es un escritor sevillano autor de numerosos cuentos, artículos y varias novelas. Alcanzó la fama tras la publicación de El manuscrito de Dios, para saber más de él: http://www.juanramonbiedma.es/page3.html

Momento Lector 4

Reading under the cedar = Leyendo bajo el cedro

2 ene. 2013

Momento Lector 3 y Feliz Año Nuevo


Así queremos que se vayan todos nuestros usuarios: con una gran SONRISA :)
FELIZ AÑO NUEVO


Calendario tertulias en alemán



Fechas de las próximas tertulias en alemán:

11 y 25 de enero
8 y 22 de febrero
8 y 22 de marzo
12 y 26 de abril

Las reuniones tendrán lugar en la sala exterior de la Biblioteca a las 17.00 h.